Malý umělec
Malý umělec (3–6 let) ✨
Hodina týdně pro vaše dítě, kde pozná vše, co se může ve svém věku dozvědět o umění. Budeme se učit poznávat barvy, jejich přípravu, tvary a perspektivy. Malý umělec se naučí, jak se vyjádřit svým způsobem pomocí umění.
Co dětem lekce přinese?
Maximální péči v komorní skupince (striktně omezeno na maximálně 8 dětí).
Hravé objevování barev, modelování, stříhání a netradičních technik přizpůsobených věku 3–6 let.
Rozvoj trpělivosti, soustředění a správného úchopu štětce či tužky.
Délka lekce: 60 minut (ideální čas, kdy děti udrží plnou pozornost a tvoření je baví).
Cena kroužku a platební informace:
Abychom se mohli naplno věnovat tvoření, kurz se hradí formou předplatného na celé pololetí. Místo pro vaše dítě je závazně rezervováno po uhrazení platby.
1. pololetí (15 lekcí): 3 750 Kč
2. pololetí (24 lekcí): 6 000 Kč
V ceně je zahrnuto úplně všechno: veškerý výtvarný materiál (barvy, modelovací hmoty, speciální papíry), zapůjčení ochranných zástěrek i drobná odměna pro každého šikulu na konci lekce. Vy jako rodiče nemusíte nic dokupovat ani chystat.
Kurzy jsou připravovány na základě zkušenosti a profesionálních certifikací AMI Prague Courses.
🌸1. POLOLETÍ: Seznámení s materiálem a svět barev (15 lekcí)
V tomto bloku se děti učí základní pravidla: jak nosit podnos, jak držet štětec, jak čistit sklenici s vodou a jak zacházet s materiálem s úctou.
Blok A: První kroky v ateliéru a linie (Lekce 1–4)
1. lekce: Rituál ateliéru a Bod. Příprava pracovního místa, oblékání zástěrky. Práce s černým fixem/tuší a stopou tečky na papíře.
2. lekce: Linie a její cesta. Kresba suchým pastelem. Objevování rovných, vlnitých a lomených linií.
3. lekce: Nůžky jako umělecký nástroj. Správný úchop nůžek. Stříhání proužků papíru a jejich lepení na podklad (první koláž).
4. lekce: Trhání a vrstvení. Práce s transparentním hedvábným papírem, jeho mačkání a lepení tekutým lepidlem pomocí štětce.
Blok B: Teorie barev podle Montessori (Lekce 5–10)
5. lekce: Tři královny (Primární barvy). Práce výhradně s červenou, žlutou a modrou tekutou temperou. Pozorování, co se stane, když se setkají na papíře.
6. lekce: Kouzlo míchání. Děti mají na paletě jen dvě barvy (např. žlutou a modrou) a samy objevují vznik zelené.
7. lekce: Světlo a tma. Přidávání bílé a černé barvy do jednoho vybraného odstínu (monochromatická malba, objevování tónů).
8. lekce: Akvarel a zapouštění. Práce s vodou na akvarelovém papíře. Sledování, jak se barva sama šíří po mokrém podkladu.
9. lekce: Otisk a textura. Malba na skleněnou nebo plastovou desku a její následný otisk na papír (monotypie).
10. lekce: Malba prsty a hmat. Zapojení smyslů. Malování celou dlaní a prsty, míchání husté barvy přímo na kraftovém papíře.
Blok C: Hmat a třetí rozměr (Lekce 11–15)
11. lekce: Seznámení se sochařskou hlínou. Práce s přírodní hlínou. Bouchání, mačkání, válení kuliček a válečků (posilování ruky).
12. lekce: Otisky do hlíny. Vmačkávání přírodnin (šišky, větvičky, mušle) do rozválené hlíny a sledování struktury.
13. lekce: Prostorová koláž. Lepení krabiček, ruliček a dřevěných špachtlí k sobě do výšky.
14. lekce: Zimní krajina (Společné dílo). Velkoformátová malba na zemi (role balicího papíru). Spolupráce a sdílení prostoru.
15. lekce: Volná tvorba a vernisáž. Dítě si samo vybere materiál z polic (svoboda volby). Na konci lekce si děti prohlédnou výstřižky svých prací za celé pololetí.
🌸 2. POLOLETÍ: Velcí mistři, textury a řemeslo (24 lekcí)
Děti již perfektně ovládají rituály, uklízejí po sobě a umí zacházet s materiálem. Nyní propojujeme tvorbu s příběhy ze světa umění a složitějšími technikami.
Blok D: Umělci a jejich pohled na svět (Lekce 16–22)
16. lekce: Tečky jako Wassily Kandinsky. Malování soustředných kruhů z barev (studie tvaru a kontrastu).
17. lekce: Stříhání světlem jako Henri Matisse. Tvorba velkých organických tvarů z barevných papírů a jejich skládání do kompozice.
18. lekce: Akční malba jako Jackson Pollock. Kapání a cákání barvy na papír na zemi (uvolnění ruky a ramene).
19. lekce: Hvězdná noc jako Vincent van Gogh. Krátké silné tahy štětcem, vrstvení husté barvy (pastózní malba).
20. lekce: Kostky jako Piet Mondrian. Práce s geometrií, černou linií a základními barvami.
21. lekce: Křídová zvířata z jeskyně Lascaux. Malba přírodní rudkou a uhlem na strukturovaný papír.
22. lekce: Slavný portrét. Sledování vlastní tváře v zrcadle a pokus o autoportrét (kde jsou oči, nos, ústa).
Blok E: Textury, materiály a příroda (Lekce 23–30)
23. lekce: Frotaáž (Tajemství povrchu). Přenášení textury (kůra stromu, mince, listy) na papír pomocí voskovky.
24. lekce: Suchá jehla pro nejmenší. Rytí tupou jehlou nebo špejlí do polystyrenového tácku, zatření barvou a tisk na papír.
25. lekce: Textilní tvoření. Proplétání barevných bavlnek nebo stuh skrz kartonový rám (základy tkaní).
26. lekce: Přírodní pigmenty. Výroba vlastních barev z koření (kurkuma, paprika) a kávy smíchané s lepidlem.
27. lekce: Práce s pískem. Kresba lepidlem na papír a následné zasypávání jemným pískem nebo krupicí.
28. lekce: Architektura z papíru. Skládání a ohýbání papíru, stavba papírových mostů a domků.
29. lekce: Stíny a světlo. Kresba uhlem podle osvětleného objektu (např. jablka), vnímání stínu.
30. lekce: Malování na dřevo. Tvorba na dřevěné odřezky nebo plátky stromů namísto papíru.
Blok F: Pokročilé kombinované techniky (Lekce 31–39)
31. lekce: Akvarel a vosková rezervace. Kresba bílou voskovkou (která není vidět) a její následné přetření akvarelem (magické objevení obrazu).
32. lekce: Stavba sochy. Tvorba postavy nebo zvířete z hlíny, která se staví na špejli (konstrukce).
33. lekce: Malba na netradiční formát. Malování na kruhový papír nebo dlouhý úzký pás (změna perspektivy).
34. lekce: Zrcadlení. Skládání papíru na polovinu, malba na jednu stranu a otištění na druhou (symetrie).
35. lekce: Mozaika. Skládání obrazu z drobných úlomků barevných čtvrtek nebo sušených luštěnin.
36. lekce: Jarní louka venku. Pokud to počasí dovolí, tvoření venku na trávě (plenér), kresba podle skutečné přírody.
37. lekce: Vlastní kniha. Výroba jednoduchého leporela, kde každá stránka reprezentuje jednu techniku.
38. lekce: Svobodný ateliér. Děti mají k dispozici všechny materiály z celého roku a tvoří zcela podle své vnitřní motivace.
39. lekce: Slavnostní vernisáž pro rodiče. Děti si samy vyberou 3 svá nejlepší díla, vystaví je a provázejí rodiče svým vlastním ateliérem.
